Damayanti, N. P. (2010). Pengaruh Penerapan Pendekatan Bilingual Preview-Review dan Concurrent dalam Seting Kooperatif STAD terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Singaraja. LAMPUHYANG, 2(2), 48-62. https://doi.org/10.47730/jurnallampuhyang.v2i2.118