[1]
N. P. Damayanti, “Pengaruh Penerapan Pendekatan Bilingual Preview-Review dan Concurrent dalam Seting Kooperatif STAD terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Singaraja”, jurnallampuhyang, vol. 2, no. 2, pp. 48-62, Jul. 2010.