1.
Damayanti NP. Pengaruh Penerapan Pendekatan Bilingual Preview-Review dan Concurrent dalam Seting Kooperatif STAD terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Singaraja. jurnallampuhyang [Internet]. 1Jul.2010 [cited 23Jan.2021];2(2):48-2. Available from: http://e-journal.stkip-amlapura.ac.id/index.php/jurnallampuhyang/article/view/118