Muliastrini, Ni Ketut. “Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Berbasis Lingkungan Terhadap Kemampuan Literasi Sains Dan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas V SD”. LAMPUHYANG 10, no. 1 (May 26, 2020): 16-30. Accessed October 30, 2025. https://e-journal.stkip-amlapura.ac.id/index.php/jurnallampuhyang/article/view/173.