1.
Muliastrini NK. Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Berbasis Lingkungan terhadap Kemampuan Literasi Sains dan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas V SD. jurnallampuhyang [Internet]. 26May2020 [cited 14Jun.2021];10(1):16-0. Available from: https://e-journal.stkip-amlapura.ac.id/index.php/jurnallampuhyang/article/view/173